BERNARDITA MAILLARD VILLARINO

Magister en Ciencias de la Educación, Universidad de los Lagos, Chile. Profesora en Educación General Básica, Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Profesora Instructora en el Campus Patagonia de la Universidad Austral de Chile desde 2017 y Docente desde 2012, en las cátedras de Pensamiento Pedagógico y Políticas Educacionales y Didáctica General para la carrera de Pedagogía en Educación Básica. Directora del Proyecto Propedéutico desde 2012, Directora de la carrera de Pedagogía en Educación Básica desde 2013 y Directora de los Programas de Ingreso Inclusivo desde 2018.

Su Línea de Investigación está orientada a la Inclusión Universitaria de Estudiantes Vulnerables.

 

JOSÉ MIGUEL RODRÍGUEZ LEIGTON

Doctor (c) en Cultura y Educación en América Latina, Universidad de Artes y Ciencias Sociales, Chile. Magister en Psicología Comunitaria, Universidad de Chile. Licenciado en Psicología, Universidad Diego Portales, Chile.

Profesor Adjunto del Campus Patagonia de la Universidad Austral de Chile desde 2013, cátedras de Psicología para Pedagogía en Educación Básica. Psicólogo del Departamento de Asuntos Estudiantiles desde 2013, Profesor de Gestión Personal y Miembro del Equipo de Gestión del Proyecto Propedéutico desde 2013, y Encargado de la Unidad de Apoyo al Aprendizaje desde 2017.

Su Línea de Investigación está orientada a la Inclusión Universitaria de Estudiantes Vulnerables.

 

RODOLFO RODRIGO ROJAS MUÑOZ

Licenciado en Acústica, Ingeniero Acústico, Universidad Austral de Chile.

Profesor Adjunto en la Universidad Austral de Chile, Sede Valdivia y Campus Patagonia, desde 2003, en diversas cátedras de Matemáticas y Física para diversas carreras de pregrado y postítulos. Es Profesor de Razonamiento Matemático y Miembro del Equipo de Gestión del Proyecto Propedéutico en el Campus Patagonia desde 2012. Coordinador Bachillerato en Ingeniería en el Campus Patagonia de 2014 a 2015. Encargado Provincial de las Olimpiadas Nacionales de Matemáticas desde 2014.

Su Línea de Investigación está orientada a la Inclusión Universitaria de Estudiantes Vulnerables.

 

JORGE ANTONIO MARTÍNEZ VIDELA

Diplomado en Metodología e Intervención Social, Universidad Alberto Hurtado, Chile. Licenciado en Trabajo Social, Asistente Social, Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Chile.

Encargado de la Unidad de Bienestar Estudiantil en el Campus Patagonia de la Universidad Austral de Chile, desde 2012. Además, es Asistente Social del Programa Propedéutico y Miembro del Equipo de Gestión del Proyecto Propedéutico en el Campus Patagonia desde 2012.

Su Línea de Investigación está orientada a la Inclusión Universitaria de Estudiantes Vulnerables.
 
 
 

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